In der Stadt Singen gibt es eine Vielzahl von qualitativ hochwertigen formellen und informellen Bildungsangeboten für unterschiedliche Ziel- und Altersgruppen. Es zeichnen sich übergreifend jedoch auch Herausforderungen ab. So ist bei Kindern aus Familien mit Einwanderungsgeschichte eine allgemeine Tendenz, weg von der schulischen Bildung und Ausbildung, und hin zur frühen Arbeit zu beobachten, und die Unterstützung der Eltern für die Beschreitung des formalen Bildungswegs erscheint teilweise gering.

Bildungsarbeit sollte so früh wie möglich beginnen und in engem Kontakt zu den Familien geschehen. In Singen widmen sich deshalb eine Vielzahl von Akteur*innen der Sicherstellung der frühkindlichen Bildung und Erziehung.